相对论切入点
1. 回忆与分析
回忆1.
大约在2003-2006年之间，我曾在北大的一个论坛上，
解释过光影的速度小于光速。（现在已删除）
当时是用光源与光影不同步说明的。
回忆2.
2007年,回复濮青松的电子邮件时顺便提到光影速度小于光速.
濮先生把信中的内容发到一些论坛上.这部分内容现在仍可以找到.
例如:
http://bbs.ifeng.com/viewthread.php?tid=2692167
凤凰论坛
http://club.xilu.com/puqingsong/replyview-87597-670.html
西陆
当时的解释是“光从地球到月球的速度小于光速，
所以光影的速度永远小于光速”。
由于说的过于简略，濮先生和论坛上的人都有疑义.
现在补充说明如下。
旋转光源的A点发射光到月亮的A′点，用时为T。
经Δt时间后，又从旋转光源的B点发射光到月亮上的B′点。
两次发光的时间间隔为T+Δt。在这段时间内，
地球到月亮的光速是小于光速的，因为这其中包含了光源的旋转速度。
于是光影从A′到B′的速度小于光速。
分析1.
概念的强化：光影。光影与光不同步。
回忆3.
我看到欧冰峰的一篇文章（当代物理世界_物理论文集）
http://www.telshp.com/ch/web/windex.htm
"破解狭义相对论"
同时，我还看到修改后的这篇文章：“终结相对论”。
这篇文章，网上和我的电脑上都找不到了。（我的硬盘坏了6个）
（幸好及早打印出，我把它扫到 文章的最后，供参考）
我给欧冰峰发了电子邮件，说他的一条折线是虚构的。
他回信说，是那一条？
我说是OMO′。
此后再无音信。
分析2.
虚构，这一概念得到强化.
2. 创新思维
创新思维的基础是联想.
当分析洛仑兹变换时，
联想到光影、虚构和不同步，会得到什么结果！
证明，切入点不是凭小聪明想出来的，是有过耕耘的。
种瓜得瓜，种豆得豆。
3. 创新思维的条件
环境能够影响人的心理和情绪.有时起决定性作用.
例如，体育大赛中，发挥不出平时的水平，甚至失误。
设想,一个人对不同步,光影和虚构有了深刻记忆.
那么会不会发现相对论的切入点呢， 不会的。
这时，冯天岳的观点可能有用。
什么大房子，不近女色，断绝一切来往，冷清的环境等等合在一起。
这些条件促成联想的高级形式的出现：飞跃联想。产生新的东西。
不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。
老婆孩子，名誉地位，金钱美色什么都要；
还要结束相对论的争论，那有，那么便宜的事！
瞎侃
夫君，我有些问题想问一问。
你的书名是“电磁相对论”，为什么不见电磁学内容？
是不是，你不懂电磁学和电动力学。
好像你只学了点普通物理，对吧。
娘子说的有道理，可以说是不懂。
另一方面，我的书是，“电磁性质的相对论”，
不是相对论电磁学。所以，电磁学内容可写，可不写。
相对论本身就是一个基础性内容。它的应用，可写可不写。
再补充一句，把电磁学中的
看作是S系中的即可，实际上，只是改变一下观念而已。
我还想知道，你什么时侯知道自已能写出相对论？
2006年，我建立相对论的两个网站时，就知道自已有这个能力了。
不过，写出的，可能不是现在这样。
我知道为什么不是现在这样，因为你一直说，你有一个理论，
可以同时解决量子测量和相对论。 一定是这个理论的模样。
不知这个理论，到底是什么样的理论？
这个么，是学术秘密。但是可以透露一点。
为了建立这个理论，我学了5年心理学（1979-1984）。
重点是神精心理学、认知论、美学和方法论。
这对我后来摆弄汉字很有益（1993-1995）。
钱学深对有关人说，理科的学生要学点艺术，
这是千真万确的。没有艺术造诣，怎么能搞出重大的创新呢？
当初，盖尔曼方案不就是玩游戏嘛。
夫君近来做些什么工作？
首先在知网（cnki.net）上，下载了两千多元的资料，
又买了三千多元的书，为下一步作准备。
是为相对论续集和量子测量做准备吗？
不是。我另有打算，以后再说吧。
可是，相对论，你是提前公布了的。
那是因为，当我知道，我有能力写出时，
为了给自已施压，督促自已，才那样作的。
夫君真的很了不起。
如今，又马不停蹄，风雨兼程的向前奔。
不会是奔丧吧。
我也送君一句：
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
你的人老朽了，但你的知识却不断更新。
